网站建设实习报告?(网站建设与管理实训报告)

软件开发 1526

本篇文章给大家谈谈网站建设实习报告,以及网站建设与管理实训报告对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

用ASP *** 网页的实训报告总结

1. 实习内容及知识应用

1.1实训内容以及进程安排

实训内容:动态网站 *** 的学习及动态网站的 ***

这次在3名指导老师的带领下,我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站: *** P平台与ASP.NET平台; *** P平台方面主要通过XX老师示范 *** myblog个人博客网站而学习 *** P平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容;而ASP.NET平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导,学习并搭建了ASP.NET平台,掌握了网页三剑客 *** 动态网站的基本常识与 *** ,以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容

进程安排

日期

日程安排

08年7月28日 确定小组组员,小组成员为:XX(组长),XX(组员)

08年7月29日 确定小组动态网页开发平台为ASP.NET

08年7月30日 确定网站要实现的功能①

08年7月31日-8月5日 *** BBS网站

08年8月6日 测试BBS网站

08年8月7日-08年8月15日 *** 电子商务网站

08年8月16日-8月17日 测试电子商务网站

08年8月18日-8月20日 提交网站给指导老师,听取指导老师意见,完善网站

08年8月21日-8月22日 网站 *** 与小学期总结,写小学期文档

08年8月23日 提交小学期文档,小学期实训结束

说明:①经过讨论,我们组决定建设2个网站来实现以下功能

网站1-BBS网站:在这个网站中,我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。

网站2-电子商务网站:在这个网站中,我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。

1.2知识(点)应用以及经验总结

这次 *** 2个网站主要应用的知识有以下:

⒈ 数据库的创建

① Access数据库的创建

Acess提供2种数据库创建方式:一种是创建一个空数据库,然后编辑数据表的内容;另一种使用数据库自带的模板创建;在动态网页面中,一般应用之一种方式

② Access数据库的打开方式

包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开

③ 利用设计器设计Access数据库

利用Access数据库里的设计器设计Access数据库

④ 使用向导设计Access数据库

通过Access的向导,经过一系列对话来设置Access数据库

⑤ 通过输入数据连接Access数据库。

先输入数据再确定字段

⒉ 数据库的连接

① ODBC连接数据库

打开ODBC数据源管理器面板。 在windows XP中打开控制面板,再打开管理工具,找到数据源(ODBC),双击图标打开管理器,选择系统DSN。添加数据源,点击添加按钮,开始创建数据源,在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序,因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库,所以选择Microsoft Access Driver(*.mdb)作为数据库驱动程序。点击完成按钮,填写数据源名,以简单易记为原则,这里我们以userinfo(表名)来命名,注意不要冲突。说明填不填都无所谓,是描述这个数据库的用途而已。点击选择按钮,选择你的数据库文件。找到自己想添加的数据库,选中即可。

② OLEDB连接数据库

在Dreamweaver 中,可以通过在连接字符串中包含 Provider 参数来创建 OLE DB 连接。打开Dreameaver,在站点里面先新建个ASP页面(index.asp)。 在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。只要我们在前面建立了站点,选择了文档类型(即我们选的ASP Javascript的),并且还测试了服务器();则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。 那现在就点击“+”号,选择“自定义连接字符串”。在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中,"连接名称"随便写一个。“连接字符串”就要好好填写了。当"使用此计算机上的驱动程序"时应用绝对路径:DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径"Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=" server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),点击“测试”,出现成功对话框,成功连接数据库后,在DW里其实是自动生成了一个连接文件。位置在自动生成的Connections文件夹中,名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。还可以注意到DW数据库标签内看到mdb文件内的各个字段。

⒊ 动态网页开发技术

① 记录集的定义

分为简单记录集定义与高级记录集定义,简单记录集的定义使用户不必用SQL语句查询而快速定义记录集。高级记录集定义则通过SQL语来定义记录集。

② 记录集的绑定

记录集(查询)的绑定。在网页中插入一个表单,并输入需要插入到数据库的相关内容,然后通过记录集(查询)功能来实现表单和数据库的相互协调使用,并实现“动态”功能

③ 重复区域服务器行为

服务器行为其实一段VB代码,为了方便用户对记录集的操作,DW中将常用代码进行封装,命名为服务器行为。而重复区域服务器行为相当于一个FOR循环函数

④ 设置记录集导航条

添加记录集导航条以分页的方式用来显示重复区域服务器行为显示有限的记录

⒋XML动态网页 ***

① XSLT

XSLT 是一种用于将 XML 文档转换为 XHTML 文档或其他 XML 文档的语言,XSLT 用于将一种 XML 文档转换为另外一种 XML 文档,或者可被浏览器识别的其他类型的文档,比如 HTML 和 XHTML。通常,XSLT 是通过把每个 XML 元素转换为 (X)HTML 元素来完成这项工作的。

⒌服务器的配置

① 站点存放点的创建

打开电脑,在D盘下建立一文件夹newgn(这个夹子就是你的站点存放点了),并且在里面建几个子文件夹(就好似你网站的子目录)。

② 建立虚拟目录

回到newgn的根目录,右键选择“共享和安全”(其实是快速地建立虚拟目录)

③ 设置IIS的虚拟目录

出现属性对话框后,选择“Web共享”标签,点选“共享文件夹”,出现共享别名对话框,选择默然设置,确定即可

⒍利用Dreamweaver创建站点

选择“编辑站点”,在弹出的属性框中选“高级”标签,从“分类”中先选“本地信息”,右窗口中设置站点名称,本地根文件夹,然后设置远程信息,访问选择“本地/ *** ”,远端文件夹仍选择站点文件夹d: ewgn,再接着“测试服务器”,“服务器模型”暂为ASP vbscript,“访问”本地/ *** ,“测试服务器文件夹”仍是站点文件夹d: ewgn,“URL前缀”在后面添加“newgn/”,添加的东西就是设置的虚拟目录,这时,站点定义基本结束,点击确定。出现“编辑站点”对话框,“完成”即可。

⒎利用FIREWORKS处理图片

利用FIREWORKS处理一些图片和 *** 一些GIF动画图片

经验总结:

利用Dreamweaver做ASP动态网站主要为以下几步:

①网站服务器配置

②数据库设置

③数据库显示

④建立注册系统

⑤建立登陆系统

⑥美化网站

2. 实习心得

{要求500字以上}

l 过程、功能需求、菜单设计、界面设计、数据库设计、知识的应用技巧、团队合作感受等(指导教师可按实习内容进行要求并自行增加内容)

本次小学期期实训,我们小组主要 *** 了2个动态网站,而 *** 这2个动态网站的主要过程是:

⒈个人博客网站

①站点的定义

②数据库的连接

③ *** 站点搜索引擎及搜索结果页面

④ *** 日志列表

⑤ *** BLOG首页面,基本页面设计

⑥定义并绑定记录集

⑦界面的美化

⑧设置重复区域

⑨指定日期的日志内容页面

⑩日志具体内容页面-日志内容和回复及日志回复功能

⒉电子商务网站

①站点的建立和连接字符串

②用户登陆及用户登陆信息显示页面

③错误信息页面设计

④创建模板

⑤添加登陆页面的嵌入框架

⑥用户注册页面的实现

⑦添加“密码”比较验证的代码

⑧ *** 最新产品导航条与滚动产品导航条

⑨产品展示的实现

⑩用户购物车:限制用户登陆、添加购物车程序、购物车链接、删除购物车

而这2个网站实现的功能大不相同,前者为一个博客网站,主要实现了站点搜索引擎、日志列表、站点日期等内容;后者为一个电子商务网站,主要实现了用户登陆、用户注册、密码验证、产品展示以及用户在线购物等内容;刚确定 *** 网站的时候,本设想将2个网站整合在一起,但由于技术和其他原因,这个目的没能实现。

*** 动态网站,数据库最重要,在我们小组这次 *** 网站的过程中,花时间最多的地方就是数据库-数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据库安全等等,由于时间的关系,我们小组这次采用的是Acess数据库,它与其他数据库相比较相对来说操作比较简单。在数据库的 *** 中,这次我们小组遇到的难题主要是采用OLEDB连接数据库的 *** ,这个难题的关键之处是在于如何利用 Provider 参数来创建 OLEDB 连接,我们在网上搜索了大量资料并在XX老师的帮助下终于学会了如何使用OLEDB连接数据库。

总结这次小学期实训,这次2个网站能这么顺利的完成,离不开老师的帮助和小组成员的努力,虽然这次小学期实训我们小组只有2人,但是我们是一个有效率、有组织、有团队精神的小组,有效率在于小组 *** 网站中分工明确、讨论有目的;有组织在于小组成员能按时、有质量的完成自己的分工任务,值得一提的是这次小学期网站开发的大部分时间在小学期实训教室而我们小组成员还从未擅自旷课、上课迟到、早退等违纪行为;有团队精神在于我们小组实训过程中的共进退,从不因为自己分工任务提前完成而拉下其他组员,我们意识到小组是一个有组织、有记录、有共同目的的集体而不是一个由分散的个人组成的团体,在这次小学期实训中之所以提出小组分工这是锻炼小组组员的个人能力培养,而帮助有困难的组员这充分培养了组员之间的默契和团队协作能力。

这次是毕业前最后的一次小学期实训,也是自己做投入、最用心的一次实训,与以前的小学期相比,以前的小学期都是以掌握某种实训技能为主,而这次小学期则不仅掌握了动态网站的 *** 技术而且还 *** 出了自己的成果,自己非常高兴。经过这次小学期,我领悟到任何东西都要“学以至用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练了没,熟练了还不行还要做出一定成果。即将毕业,能接受这么一次有意义的小学期实训感觉很充实。

网址:

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*** 公司实习报告总结心得论文

一、实习目的

1、训练我们从事计算机应用专业技术工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

2、巩固和运用我们所学的各门计算机应用课程的知识,训练观察、分析和应用计算机技术解决实际问题和独立工作能力。了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

3、培养我们理论联系实际、从实际出发,运用计算机应用技术分析问题、研究问题和解决问题的能力,将所学知识系统化。

4、培养我们热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。

二、实习时间

2009年6月—8月

三、实习任务

对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.

四、实习单位

XXXX *** 技术有限公司

五、实习内容

学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面,是适应现代教育技术和信息技术的发展,加大学校对外交流与宣传力度,提高教学、科研、管理效率的重要途径。学校网站是学校对外宣传的窗口,也是展示全校师生才能,加强对校外联系,互相学习,共同发展的阵地。学校网站建设的目的是促进师生与学校共同发展,因此,需要全校师生共同参与,同心合力把学校网站建设好。我就来宾市职业技术学校网站建设谈谈自己的看法,希望能对广大已经或正准备建设学校网站的学校有所裨益。

建设的必要性(建设的意义)

1.学校网站是学校对外的窗口,网站作为信息时代的代表性产物具有及时性、广泛性和传播性等特征适合成为学校面向外界的平台。在这高度信息化的社会里建立自己本校的网站是最直接的宣传手段。学校网站不仅能让地区内的人们了解你学校,更可以让世界了解你学校。

2.学校网站是教学支持服务的需要,学校网站使教师和学生之间的交流有了全新的方式它使得教师与学校之间的沟通更为便捷且不受地域的限制。学校网站也是教师的教学研究室,它为教师提供了研究探讨的平台可以有效降低教研成本极大的提高教师的工作效率。

3.学校网站可以及时反映学校的办学思想、教学观念以及师生在校园的学习生活情况。及时宣传校内的好人好事,从学生的学习生活角度出发,以实际的事例来展示学校的校貌。网站的方式不限时间,不限地点,可以用文字、图片、影像的方式来表达,一些好的报导可转载到其它网站上,给学校的宣传起到很好的效果。

4.学校网站同时为各教研组或教师个人提供了展示自己的舞台,通常情况下在校教师向外界展示自己的机会只有下面这几种方式:上公开课、撰写教学论文、发表课件、学校评优等。这几种方式的展示范围一般是有限的,仅局限于本校或本地教育部门,而通过网站形式,教师或教研组便可把自己推向全国乃至全世界。

二、可行性分析

1.技术可行性

“来宾市职业技术学校”门户站的核心内容就是基于WEB建立一个 学校概况、专业介绍、师资力量、招生就业、师生风采、重要文件、信息通知、党团栏目、职业资格证考试、资源下载、图片看点、文件上传、留言、论坛……的平台。主要技术采用数据库(Access)与ASP编程结合的技术,采用Browser/Server(浏览器/服务器)结构,就是只安装维护一个服务器(Server),而客户端采用浏览器(Browse)运行软件,ASP程序工作在Web服务端,浏览器向服务器发出一个HTTP请求,请求一个.asp文件,Web服务器响应该请求并调用ASP引擎执行该文件,当遇到任何与Active脚本兼容的脚本(如VBScript 、JavaScript)时ASP引擎调用相应的脚本引擎解释执行其中的脚本命令,若脚本中含有访问数据库的请求,则通过ODBC连结后台数据库,由数据库访问组件ADO(Active Data Object)执行访库操作,最后,ASP依据访库的结果发送到客户浏览器。由上述可知开发西部高校课件合作开发平台从技术上分析是可行的。

2.经济可行性

经济上的可行性主要是对开发项目的成本与效益做评估,即系统所带来的经济效益是否超过开发和维护所需要的费用。我校网站从开发初期至完成约开支药用20000左右(包括软件、硬件费用)。但日后它间接或直接带来的效益远远大于我们的开支。

三、开发环境及开发工具的选择

Windows XP操作系统下以IIS来架设站点的WEB服务器,主要运用到的开发语言工具:VBScript、javascript脚本、html语言、Dreamweaver、Photoshop 、Acess、Flash 。

四、网站开发

1.网站系统分析

1.1网站立项

当我们需要进行校园网站建设时,就要对建立学校网站这个项目立项。较好的做法是成立一个专门的项目小组,小组成员包括:学校领导、学校 *** 管理员、设计员、信息员。

1.2. 需求说明书

要建立一个网站,首先要明确学校网站建设的意义和需求及校园网所能提供的功能和内容。必须让每一位学校领导和教师了解校园网能够提供的服务和功能;其次可采取与领导交谈、下发问卷调查表等方式了解学校领导和教师希望校园网提供的服务和内容,网管要根据各方面的反馈意见进行认真的分析,编写一份详尽的需求说明书。把好这一关,可以杜绝很多因为需求不明或理解偏差造成的失误和网站建设失败。需求说明书要达到如下标准:正确性、可行性、必要性、简明性、检测性。

作为国际互联网站点,每个不同的网站将满足 *** 用户的不同需求。学校网站所面对的对象是广大教师和学生,所以,教师和学生和一些渴望了解学校基本情况的人群的需求就成了本次设计的实际需求。在对网站进行设计 *** 前,有必要对需求进行仔细分析。

2.网站总体设计

在写出需求说明书后,并不是直接开始 *** ,而是需要对网站进行总体规划、详细设计,给出一份网站建设方案。总体规划是非常关键的一步,它主要确定:

● 网站需要实现哪些功能;

● 网站开发使用什么软件,在什么样的硬件环境下进行;(“上文述过”)

● 需要多少人,多长时间;(10个人左右。历时3个多月)

● 需要遵循的规则和标准有哪些。(学校类网站要求清晰、简洁、实用)

同时需要写一份总体规划说明书,包括:

● 网站的栏目和板块;(学校概况、专业介绍、师资力量、招生就业、师生风采、重要文件、信息通知、党团栏目、职业资格证考试、资源下载、图片看点、文件上传、留言、论坛……).

● 网站的功能和相应的程序;

● 如果有数据库,进行数据库的概念设计;

● 网站的交互性和用户友好设计。

3.网站建设方案

在总体设计出来后,一般需要给出一个网站建设方案。网站建设方案的包括以下几个部分:

● 学校情况分析;(我校是国家级重点职校,同时我校规模较大,学生多)

● 网站需要实现的目的和目标即服务对象;(作为国际互联网站点,每个不同的网站将满足 *** 用户的不同需求。学校网站所面对的对象是广大教师和学生,所以,教师和学生和一些渴望了解学校基本情况的人群的需求,就成了学校网站设计要满足的需求)

● 网站形象说明;(来宾市职业技术学校门户站)

● 网站的栏目板块和结构;(已述)

● 网站内容的安排,相互链接关系;(统一分类显示主要分为以下几类:新闻类、公告类、图片类、通知信息类、其他类;同时又可以按专题划分,也可以按部门划分)

● 使用硬件,软件和技术分析说明;(通常来说,如果学校资金不宽裕,网站规模不大,可以采用租用网站空间的办法,不仅价格比较低,而且空间提供商对服务器都有专业人士维护管理,对学校网站管理人员的技术要求也不高,比较方便。对于资金比较充足的学校可以考虑购买专门WEB服务器、租用专线上网的方式,由于是自己管理服务器,这样以后在网站建设方面就可以更加自由。由于我校是国家级重点职校,同时我校规模较大,学生多,规划的网站内容庞大,技术方面又有专业的 *** 技术人员,所以最后决定采用专门购买网站服务器、专线上网的方式。硬件系统确定后,软件系统显得更加重要,它的功能是否完备,使用是否方便,程序编写是否安全,等等,直接关系到网站建设的成败,为此我校决定让本校技术人员自制研发。)

● 开发时间进度表;(历时3个月左右,之一个月分析与立项,第二、第三个月开发与调试)

● 维护方案;(采用“技术人员管理+信息员管理”的方式进行维护与管理)

● *** 费用。(从建设初期至完成包括:设计费用、购买服务器费用)

当方案得到学校领导和项目组大多数人员的认可后,我们就可以开始动手 *** 网站了。但还不是真正意义上的 *** ,需要进行详细设计。

4.网站详细设计

总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出了解决问题的办法,详细设计阶段的任务就是把解决 *** 具体化。

4.1.整体形象设计

整体形象设计包括标准字、Logo、标准色彩、广告语等。 首页设计包括版面、色彩、图像、动态效果、图标等风格设计,也包括banner、菜单、标题、版权等模块设计。首页一般可设计1~3个不同风格,完成后,供学校领导网站 *** 组进行选择。(我校当时可供选择的风格有两种:红色为主、蓝色为主,最终经过项目成员的集体选择最终我校选择“蓝色为主”的风格)

4.2.页面风格设计

页面风格设计必须遵循以下原则:简洁、明了、清晰、实用,让用户达到一目了然的感觉。

4.3.颜色调配设计

考虑到校园网站是教学网站,颜色既要体现出严肃性,又不能过于死板。所以应采用淡蓝色为主兼淡黄色。

4.4.网站调试方案

对于网站调试,尽量采用边 *** 边调试,即采用本机调试与和上传服务器调试的 *** ,因为网站在单机和服务器上运行有很大的区别,所以很有可能在上传服务器之后,出现在单机上不能浏览的一系列问题。观察速度、兼容性、交互性等,发现问题及时解决并记录下来。

4.5.人员分工

对于学校网站 *** 人员的分工,可按照专业对口、分工协作的原则进行,学校领导负责对人员的调度和安排,内容材料的把关;学校网管负责协调各 *** 人员的工作,解决 *** 中的技术问题并完成整个网站的调试工作;设计是整个网站的美工,对网站的Logo、版面划分、色彩搭配进行统一规划和 *** 及程序设计;各科室人员负责网站 *** 素材和内容的搜集和整理工作。

5.开发 ***

到这里,各网站 *** 人员就可以全力进入开发阶段,需要提醒的是,测试人员需要随时测试网页与程序,发现Bug立刻记录并反馈修改。不要等到完全 *** 完毕再测试,这样会浪费大量的时间和精力。学校领导和网管需要协调和沟通各 *** 人员的工作。

最后,将 *** 中的有关文档存档,并另行写出一个校园网站使用说明文档。至此,网站项目建设完毕。

五、网站的运行与维护阶段

1.学生是学校网站建设不可缺少的力量

现在的学生很喜欢上网,他们又交际广泛,而且毕业后将走向全国东西南北,所以动员学生参与到学校网站建设中来,无论对丰富网站内容、提高学校网站的点击率还是扩大学校网站的影响都能起到相当大的作用。为吸引学生参与网站建设,我校在网站上显示了一些同学的优秀作品,我们下一阶段的计划是:以学校网站为平台举行计算机技能大赛作品展示;举行 *** 美文比赛等。

2.加强 *** 信息资源库建设,以获得社会各界的支持

学校网站要有强大的生命力,资源建设是一个永恒的主题。我校网站的资源建设主要从下述两方面着手:首先做好学校自身资源(采用“技术管理员+信息员”的管理方式进行资源的发布与管理);其次,努力搞好与国内优秀网站的合作,再次报道一些最新的国内外新闻。

3.加强“新闻” “信息通知” “图片看点” “师生风彩”的资源发布,让师生、校友和社会各界及时了解校园动态

这些栏目在一定程度上可以反映学校的办学思想、教学观念以及师生在校园的学习生活情况等。经常关注这些栏目的,除了在校师生外主要还有以下一些群体:一是已经毕业的校友。他们关心学校的发展,所以会经常“回来”看看。试想,如果一位已经工作几十年的老校友再“回到”母校能看到自己当初的照片依然还放在学校网站上,那种心情是何等的激动——母校还没有忘记他们;二是各级教育部门和学生家长。他们需要及时了解学校的教育教学工作情况,并及时向学校有关部门反映他们的意见或建议。基于以上原因,现在在学校各类活动中所拍的照片,只要不是太差的,我都会把它们分类放在“图片栏目”内。因为我相信:今天的新闻或图片将是明天的历史。为此我也很自豪,因为我在记录着学校的历史!

4.多作宣传是提升网站知名度的必要手段

“酒香也怕巷子深”,没有必要的宣传手段,再优秀的网站也可能被埋没。作为一个学校网站,除了上面提到的一些宣传手段外,我认为还可以做以下的宣传工作:

4.1. 注册搜索引擎,让别人能搜到你。一些著名的搜索引擎或网站如雅虎、Google、搜狐、网易、百度、新浪等都有网站登录功能,我们可以将自己的网站在他们的网站登录网页进行注册,这样 *** 用户在查找相关资源时便可轻易地搜索到我们的网站。

4.2. 到一些优秀教育网站“做广告”。我是指免费广告。比如说我就曾登录一些知名教育网站的论坛栏目发贴,向这些网站的用户介绍本校网站。还可以以一个普通用户的身份向网友介绍学校网站。这样,既不损人又可利人利己,何乐而不为呢?

4.3.和一些健康的网站交换友情链接,也是提高网站点击率的一个有效途径。

5.加强监督管理,杜绝网站不良信息

为了杜绝网站不良信息,我们除了在技术上对服务器进行安全配置以防止黑客或病毒外,还对网站内容特别是动态栏目内容加强监督管理。学校网站面对的主要对象是学生,所以对信息的监督和过滤是非常必要的。过滤是通过 *** 技术防止某些内容出现在网站上,这相对还是比较容易实现的,而监督却是一个长期艰巨的任务。

六、实习体会

三年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务.为期两周的上机实习,我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,为接下来的六周毕业设计作准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我,为社会主义现代化建设做贡献.对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.

电子商务网站建设实训报告的学习心得

通过这次实习,让我更深刻地认识到电子商务的特点和应用领域,学习和体会到了电子商务的核心思想。在亲身实践电子商务的过程中学习和提高。在这个摸拟中,通过厂家,商场,物流企业,外贸公司,银行和消费者六个角色,让我对电子商务主要的交易流程和核心理念。在不同的角色,从不同的角色参与其中,让我更加认识到掌握实际应用技能的重要性。在现代的信息时代中,多种交易都是通过 *** 实现的,于是,对于掌握这方面的知识越来越重要了,这是一个非常好的机会让我们对电子商务的更深一步认识,出感觉到了电子商务的优越性。

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