小程序开发心得体会1000字(微信小程序开发心得体会)

小程序开发 66
本篇文章给大家谈谈小程序开发心得体会1000字,以及微信小程序开发心得体会对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 本文目录一览: 1、小程序给我们的生活带来了哪些便利?

本篇文章给大家谈谈小程序开发心得体会1000字,以及微信小程序开发心得体会对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览:

小程序给我们的生活带来了哪些便利?

我想从商家、开发者和用户三类人群谈谈我对于小程序的理解。

从商家的角度来说,小程序的出现,使他们多了一个更省钱更轻便的服务用户获取用户的渠道。

拿餐饮商家来说,最初是通过地段、传单和媒体投放的方式接触用户,后来大众点评上线,餐饮商家可以通过用户评论来观测用户的反馈并与用户互动,在后来,千团大战的时候,餐饮商家可以通过团购网站的引流接触更多的用户,在外卖平台出现以后,餐饮商家可以通过外卖平台把自己的餐品配送到5公里以外的用户,微信公众号出现以后,餐饮商家可以通过微信公众号实现用户管理和营销。

如今,小程序上线,餐饮商家可以通过小程序这个去中心化的产品向用户提供更个性化的服务,还是拿团购和外卖来说,餐饮商家完全可以做一个买单优惠+订外卖的小程序,用户到店消费时,可以扫一下桌上的小程序二维码,进入点餐界面,在线点单,用完餐品后,再次进入这个小程序,结账,结账后前台收到通知,自动放行顾客。

用户在百度或美团上订外卖时,给顾客一个带有小程序二维码的传单,通过更多的折扣和更丰富的玩法,引导用户下次使用小程序点餐,在外卖平台之前,送外卖的问题主要靠商家自己,现在除了外卖平台的配送系统以外,餐饮商家也可以接入达达等第三方配送,预计不远的将来,百度、美团的配送以及饿了么的蜂鸟配送,也会像京东物流一样,向不在自己平台上的第三方卖家开放,到那时,配送更不是问题了,餐饮商家通过小程序留住自己的外卖用户,通过第三方物流完成配送。

从开发者的角度来说,小程序的出现大大降低了程序开发的难度,让程序员可以轻松一些。

可能会有一部分程序员认为,小程序的出现降低了程序员的工作门槛,所以他们从心内里抵制小程序,作为信管专业毕业生的我,虽然毕业后从来就没有从事过开发工作,但我也一直在做跟技术相关的运营,我以为,所有的互联网产品,网站也好,app也好,今天的小程序也罢,都是给用户使用的,绝非程序员炫技的东西,所以,程序员存在的价值在于能否给用户做出简单好用的产品,而非这个产品展现了自己怎样高深的技艺,再者说,开发难度的降低,虽然是降低了行业壁垒,但也降低了程序员工作的难度和强度,轻松一点,也挺好的。

从用户的角度来说,无需下载又无处不在的小程序,简直是了不得的福音。

以这2年比较火热的共享单车来说,光哈尔滨这样的四线城市,竟然有的拜单车和QFQ两家,两家单车我都骑过,都需要下载app,如果过一段时间,摩拜单车和OFO也进入哈尔滨市场,到那时我也仍旧还在哈尔滨的话,我就得下载4个app了,如果我换台手机,就需要把4个app重新下一下。

如果四家全都开发了微信小程序呢?即便我已经换手机忘记下载他们的app了,我只要拿出微信扫一下单车上的二维码,进入他们的微信小程序,解锁用车,简单极了。16G手机的福音啊!不光省空间,虽然现在的4G网络很快,但下载app总是要花流量的吧,流量也是钱的吧,另外,下载也是需要时间的吧,时间也是金钱啊。

小程序开发的好处有哪些?

小程序开发的好处有以下几个方面:

1、开发成本大大降低,众所周知APP开发要考虑其兼容性,而微信小程序的出台,正好可以解决这一难题,企业进行微信小程序开发,既可以解决开发成本问题,又可以缩短开发周期,并且还可以利用微信已存在的营销趋势,用户可以通过扫描二维码进入。

2、维护成本低,小程序依附在微信系统的大环境下,所谓“树大好乘凉”,维护起来相对容易。不仅开发简单,而且后期的技术维护难度也会降低。

3、小程序作为全新的开放平台,企业只要抓住先机,便可以在红利期占据有利地位,微信小程序的开发可以与微信公众号进行打通,并且其微信小程序局具备其他工具所没有的强大兼容性,特别是对于规模较小的企业,由于盈利空间少,无法承担APP的开发成本,由于服务型类型较为单一,其卸载率会比较高,所以小程序的出现正好可以弥补这样的缺点。

4、挥之即来,挥之即去无需安装、卸载,不占用手机内存,拯救了手机空间不足的用户。

5、用户体验好,可增加企业与用户之间的粘性,微信小程序本身能够增加企业品牌展现机会,微信小程序的母体是微信,企业可以借组微信平台获取更多的流量。

6、营销成本低微信拥有10.84亿的活跃用户,企业开发小程序能享受到平台带来的营销助力。微信生态圈内是熟人社交熟人营销,小程序新颖的“动态分享卡片”、“附近的小程序”等功能都大大降低了企业的营销成本,尤其对于初创企业来说,小程序无疑是公司筹备初期最佳的营销方式之一。

7、吸引新用户的新大陆摩拜单车作为第一批“吃螃蟹得人”,已经享受到了小程序带来的红利。摩拜单车作为国内共享单车第一个与微信达成深度合作的企业,早在今年2月,就已经开庭微信扫一扫直接启动小程序的功能了。目前,通过小程序增加的新用户已远远超过 50% ,许多之前被下载APP挡在门外的用户,再次回到了摩拜的怀抱。

8、维护老客户的得力助手,对于想打通线上线下闭环的企业来说,小程序亦是得力助手,小程序作为连接线上线下的纽带,可有效提升用户体验,增加用户对企业的好感。麦当劳推出以会员积分为主的小程序“ i 麦当劳”后,有效提升了与老客户之间的互动性,随后推出的“礼品卡”功能,引发了一轮社交热潮。类似的还有“星巴克用星说”,也是通过积分+礼品卡的形式来维系老客户,同时吸引更多新用户。据悉,麦当劳 23% 的新客户都是通过小程序吸引来的。

9、有利于个性化品牌形象,企业要提升自我竞争力与品牌影响力,选择小程序就是一个行之有效的方法。制作精良的小程序可以成为企业向外的一张有力的名片,对于提升企业形象非常有利。其实,现在已经有一些优秀的第三方开发平台,他们专注于为企业提供小程序解决方案,这其中的典型代表就是“傻瓜操作,十分钟建站”的上线了,拥有丰富的十大行业模板,简单流畅的操作体验,哪怕你是零基础的小白,也能轻松发布自己的小程序。

10、提升转化率,小程序的直接与高效能大幅提高程序的点击率和最终的转化率,对企业和微信来说是双赢。曾经的导购平台蘑菇街近日上线了自己的导购小程序,省去了 APP 中繁多的内容导购,专攻特卖功能,成功实现了 APP 两倍的转化率。蘑菇街的成功,在于正确定位小程序,而不是照搬原生 APP ,这对于企业,尤其是电商行业来说,具有深远的指导意义。

小程序开发经验总结

最近一直在做小程序,工作中也遇到了一些问题,踩了一些坑,所以想着写篇文章记录下来,并借此将小程序开发的相关知识进行梳理,方便以后参考,也为刚刚接触小程序的人提供一些思路方法,互相学习,共同进步。

1、微信小程序的目录结构及配置说明

app.json是小程序的全局配置文件,所有配置项key必须使用 双引号括起来 ,value值为字符串类型的也必须使用双引号, 不支持单引号 。

1.1 pages

pages选项是必须配置的。该配置项注册了小程序所有页面的地址,其中每一项都是页面的 路径+文件名 。每一个页面都是由.json、.js、.wxml、.wxss四个文件组成,并且 四个文件的名字必须要一致 。

1.2   tabBar

tabBar 配置项指定 tab 栏的表现,以及 tab 切换时显示的对应页面。其中 list 接受一个数组,只能配置最少 2 个、最多 5 个 tab

1.3 usingComponents

使用自定义组件或者插件提供的组件前,必须先在这里声明

2、开发微信小程序遇到的问题及解决办法

2.1 双向绑定

微信小程序不支持通过v-model的方式实现自动双向绑定,需要给表单元素通过绑定事件,并使用this.setData来赋值实现。

2.2 computed和watch

微信小程序默认是不支持computed和watch的,如需要使用这两项功能,需要安装miniprogram-computed ,安装方法见 官方文档

2.3 对象赋值

如果给对象的属性赋值,可以使用this.setData({'obj.key':value})来赋值,但是如果给某个属性名是变量的属性赋值,通过这种方法是会报错的,经过多次尝试,发现使用如下的方式赋值成功。

let newObj = `obj.${key}`

this.setData({

[newObj]: value

})

2.4 scroll-view

当页面存在弹框容器,并且弹框里的内容是需要滚动条滚动展示时,如果弹框下面那层的容器使用view元素的话,会导致滚动弹框内容时,同时会触发弹框下面那层的页面容器也会一起滚动,解决此问题可以将弹框下面的容器使用scroll-view元素替代view元素

3、小程序测试和发布

由于服务器域名request合法域名每个月 只能修改5次 ,因此在本地开发小程序时,需要在微信调试工具中设置不校验合法域名。等小程序上线前再一次性将所有域名添加到小程序管理后台。

以上便是此次小程序开发中积累的一些经验,希望能给刚刚接触小程序的人提供一些思路方法,在以后的开发中,如果遇到新的问题,继续更新文档......

c语言程序设计心得

C语言程序设计课程是高等院校计算机专业基础课程之一,其教学效果直接影响学生在计算机方面的应用。C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言,广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。那么要如何写关于c语言程序设计心得呢?本文是c语言程序设计的心得,仅供参考。

c语言程序设计心得一

在这为期半个月的时间内,通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作,我们完成了学生信息管理系统的程序设计,更值得高兴的是我们的程序得到了大家的喜爱,在每次的简报中都得到了较好的成绩。

虽然在上个学期中,我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课,但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到,平时没有什么练习的机会,这次的课程设计是我第一次通过自己构思,和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计,不仅巩固了我以前所学的知识,还让我对c语言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能。

C语言是计算机程序设计的重要理论基础,在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位。要学好这种语言,仅仅学习课本上的知识是不够的,还要经常自己动手,有较强的实践能力。只有多动手,经常编写程序,才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足,并在实践中解决这些问题,不断提高自己转化知识的能力。

在我们小组有解决不了的问题时,我们会主动查阅相关的资料,或向其他同学询问,这不仅丰富了我们的知识,还增进了我们同学之间的友谊。为了增大信息的安全性,需要用文件来存储信息,由于我们在上课时不注重对文件的运用,所以在这方面有较大的困难。我先将书本认认真真地看了一遍,又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解,终于,经过我们的不懈努力,我们小组的程序有了突破,成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。

这次设计中,我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法,并根据流程图来逐步实现程序的功能。开始的时候,我画流程图很是困难,需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来,后来画多了,就更加了解它的功能,十分得心应手,能够比较快而准确的画出来。

在这次课程设计中,我们首先对系统的整体功能进行了构思,然后用结构化分析 方法 进行分析,将整个系统清楚的划分为几个模块,再根据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分,最后在进行函数的调用。我们在函数的编写过程中,我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句,还用到了函数之间的调用(包括递归调用)。由于我们是分工编写代码,最后需要将每个人的代码放到一起进行调试。因为我们每个人写的函数的思想不都一样,所以在调试的过程中也遇到了困难,但经过我们耐心的修改,终于功夫不负有心人,我们成功了!

在参考书上,我们不仅参考了曾经学过的高敬阳主编的《c语言程序设计》,还找到了由谭浩强主编的第三版《c语言》进行参考。

当然,我们的程序还有一些不完善的地方,比如说,当输入的数据不符合我们定义的数据的格式的时候,程序会出现一些错误,有时会出现主菜单的死循环;在一次程序运行中,只能行使一种权限,要想再行使另一种权限,就只能退出程序,然后再运行程序。

三周的小学期即将结束,时间虽短,但是我收获了很多。最后,谢谢老师和同学们的指导,更要感谢我们小组成员之间的合作与交流。

c语言程序设计心得二

通过本次教师发展在线的C语程培训中,我受益匪浅,几位教授的精彩演讲,让我找到了自己的不足和日后教学中的改革方向和内容。同时,也让我感觉到了,有今天各位教授的良好教学效果,这其中包含了他们的艰辛、背后的大量付出和无私奉献。

我是一直从事C类语言的教学工作,对C语言的教学已有5年教龄,在这几年的教学过程中,我们也一直在寻找好的 教学方法 和新的教学理念。通过本次学习,我 总结 要教好《C语言程序设计》这门课,最基本要把握好以下几个方面:

(一)要重视实践环节,上机调试成绩非常重要。

学习一门语言,就是要按照它的语法来编程。要编程,当然就要上机操作来验证你程序的正确性。所以上机非常重要,通过执行你所写的程序,完成你所写程序的目标,最终达到你的目的。而且通过执行程序,你会发现程序中的错误,从而使你了解你所学知识中的不足,同时,要学会根据编译时提示的错误来改正程序中发生的错误,以便下次不会再犯同样的错误。

(二)基本语法学习虽然枯草乏味,但是它相当于高楼大厦的一砖一瓦,一定要下硬功夫让学生掌握熟练。

C语言的语法部分。这部分内容是学好C语言的基础,只有学好了这些语法,才会写程序,看程序。所以对一个初学者来说,这部分内容是非常重要的,所以要扎实地熟悉每一个语法,并能根据这些语法来编程。

(三)学习要抓住重点,难点部分要多讲、多学、多练。

通过这次学习使得我对C语言的重点,难点,以及易出错的地方把握的更精准了。当然,这只是针对我个人而言。在C语言学习过程,重点就是数组,指针,以及结构体了。难点也是它们了,不过数组和结构体还是挺简单,所以在此主要就指针方面谈谈自己的看法。

下面谈谈通过这次学习,结合我们学校的教学情况,打算对该课程的教学进行如下几个方面的改革:

(一)理论教学内容的组织

C语言的重点知识包括:结构化程序设计方法、流程图的组织、三种程序设计结构、三种基本数据类型和三种自定义数据类型;难点包括:结构程序设计方法、算法的分析、流程图的组织与设计、函数、指针等。

根据知识内容和每年的新学时安排,我们将理论教学内容分为授课内容和自学内容两 大模块。

(1)授课内容

C语言的授课内容分为两阶段:①基础准备阶段 这部分内容确保学生“实用、够用”,主要包括三种基本数据类型(只要求掌握常用的int,float,char);三种常用运算符及其表达式(赋值、算术、逻辑(包括关系));三种程序设计结构(顺序、选择、循环)。②实训项目驱动阶段 这部分内容主要是“实训实战”,主要包括数组、函数、指针和结构体。通过第一阶段的学习,学生已经具备了一些程序设计的基础知识,在这一阶段将通过一个实训项目的完成来熟悉主要内容,同时巩固第一阶段的成果。

(2)自学内容

课本中的内容上课没重点介绍或者说就是没提到的,划为自学内容。但这些内容,我们并不是在课堂要求学生回去自学:要求过高,规矩过多,这样效果不佳。而是让学生在实验中发现问题后,带着问题去学习,去找答案。

例:整型 我们只介绍int基本类型,当学生想计算n!时,学生测试5!=120时,他可能会去测试20!、50!,这时,存放阶乘的变量Factorial再定义为int,结果就是0了,这时问题就来了,他就会去寻找正确的处理方法(long int)。

(二)实验教学的安排与设计

教学改革方案确定后,我们对本课程实验教学上从多方面进行了教学更新。我们考虑到学生处于了解计算机语言及编程的初级阶段,有许多最基础的内容有待掌握,所以本课程的实验教学不太适合完全以项目开发的形式进行,注重的是加强模块化实训。

(1)上好第一节实验课

我们常说“上好第一节课”,那么第一节实验节的重要性也不言而喻。这节课对培养学生的学习兴趣、增强学生的学习信心、锻炼学生的自主学习等多方面影响很大。

第一次实验项目是mdash;熟悉Turbo C的运行环境,主要是掌握一些在TC中的一些键盘操作方式。一般是教师给学生提供程序代码(三个),但我们在学生不知情的情况下,给学生两个有语法错误的和一个正确的程序。这样,当学生运行正确的程序时,知道计算机可以帮我们处理问题,原来程序就是这样写的;当学生运行错误的程序,首先他会诧异(老师给的程序原来是错的),于是要求他们自己修改,尤其是有时一个致命错误导致的10多个errors,被学生修改后,没有了errors或所剩无几,这时学生表现的很兴奋、很有成就感,从而加强了本课程的学习兴趣和信心。

(2)分两阶段进行

实验内容与理论教学内容相互应,在基础准备阶段,这方面教学方法上主要是加强操练。通过各种大小程序、多重训练和一个问题的多种解法来加强语法知识点的掌握和训练,开阔学生编程的思路,掌握编程基础。同时,在这过程中我们严格把关,让学生课后认真准备,每次进实验室时,应有写好的完整代码,上机调试,发现问题同时解决问题,要求认真完成实验内容,并在课后书写实验 报告 。鼓励学生多写程序,要加强实践环节,首先要从量上有个划分。在实训项目驱动阶段。本阶段实训项目的设计非常重要,原则是既要使学生有切入点能够动手又要使各章的内容之间有联系点。

(三)案例教学法

C语言的教学,教师一般受传统应试 教育 的影响,狠抓理论考试,忽略了程序设计能力的培养,把授课重点放在程序设计语言的基本语法的讲授和掌握上,所选的编程实例大多用于语法规则的验证和说明,仅从程序设计语言的使用这个单一的角度进行教学,而使得大多数学生在学完本课程后,“吃不透、用不活”,表现为学生在程序调试时,对程序中出现的逻辑错误经常不知所措,在开发较大的应用程序时,不知道如何入手。

采用案例教学法,以程序设计为主线,以编程应用为驱动,通过案例和问题引出教材内容,重点讲解程序设计的思想和方法,穿插讲解相关的语言知识。使教学效果既有深度又有广度,学生实际动手能力大为增强。

以上是我个人结合我院C语言程序设计的教学情况,自己总结了几点看法和一些改革 措施 ,拿出来和大家一起分享,请大家多提宝贵意见。通过这次学习,我将会灵活运用几位教授的教学 经验 ,根据我院的教学对象,调整一些上课方法和措施,望能更好的提高教学质量。

c语言程序设计心得三

通过此次C语言程序设计实践,本人实在是获益不浅!C语言是上个学期开的课程,所以这个学期并没怎么看过,当要开始设计的时候,还真不知从哪下手!结果,第一次的上机,我傻坐着不知道该做什么,后来就写了几个预处理命令。回去以后,我想,这样不行,这样下去还得了!我就重新复习了一遍我们上个学期学习的内容,发觉自已有许多都遗忘了!特别是有文件的操作,几乎是一遍空白!温习过后,开始做题!

一开始做题,也是有点模糊,在指导老师的指导下,我们慢慢的进入状态,我们做的是一个通讯录,内容包括很多。运用的函数也是非常的复杂,我们一组有七个人,我分工合作,首先我一起完成了结构题,然后我们一人各负责一个函数程序的设计,经过几星期的努力,我们完成了大半个程序,但是总是有很多错误出现,有好多是些小问题,这都是我们粗心大意造成的,所以设计程序一定要仔细,不容一点的马虎。当然也有大问题,关于文件的操作,是我们最大的问题,不过,我们做好后,经过老师的讲解和改错,我们也懂得设计和运用了。同时,也让我知道了,合作的力量,如果是孤军奋战的话,我也不能在规定时间内完成,当然,也多亏老师的指导。

这次设计,让我重新掌握了C语言,而且还得到了用C语言解决实际问题的宝贵经验!

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2020创新创业心得感想大全

创新创业是基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、 商业模式 创新、管理创新、组织创新、市场创新、 渠道 创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。创新是创新创业的特质,创业是创新创业的目标。接下来是我为大家整理的2020创新创业心得感想大全,希望大家喜欢!

2020创新创业心得感想大全一

这学期,我参加了学校组织开展的创业培训讲座。在两个多小时的时间里,我们认真听取了_老师富有激情且贴切实际的讲课,也着手完成了我的 培训心得 体会。

这次培训内容丰富全面,除了有关于创业的专业知识,让我们了解如何把握商机和选择 创业项目 ,还给我们分析了创业与创新的关系以及当前的创业环境和企业家应具备的创业精神;创业是一项充满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功 创业之路 ,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生村官通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。

实践创业活动的主体是大学生村官,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。同时,大学生村官实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以我们是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。我们实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。

于是针对_老师的讲解,对于成功之中个人所需的几点素质能力,我思考为以下几点。

一、凡事豫则立,不豫则废

要想创业,并且取得成功,前期的准备一定要充分,所谓“凡事豫则立,不豫则废”,前期的准备非常重要。首先,我们要找到适合自己的创业项目。创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素。

第一,我们必须思考自己的专业知识背景和各方面的能力,看自己适合经营什么样的项目,是农业还是工业或是其他之类。这个是最基本的前提,做什么事情都要先认识自己,只有先认识自己,才能更好地认识其他事情,才能准确地把握创业的脉搏。

第二,在确定创业项目方向之后,我们要根据自己所处环境,利用环境优势,进一步来明确我们的创业项目。那么,如何才能做到真正地利用好我们的环境有时呢?首先我们得发现优势,比如地理优势、资源优势、知识优势,还有人脉关系优势等等。其次就是根据这些优势点,来进行我们的创业了。

二、艰难困苦,玉汝于成

创业是一个艰辛而繁琐的过程,在创业过程中,我们需要处理许多事情,涉及方方面面,有许多事情要我们处理解决,有可能是很繁琐的小事情,也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐,不畏艰难,一步一步地走下去,我们才能成功。也可以说,只要我们能坚持,一丝不苟做事,认认真真做人,在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会,就是一种成功。

   2020创新创业心得感想大全二

为了培养我们的创新能力和实践素质,年4月,_学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在_老师的带领下,我们小组四人开始了对城市轨道交通线网密度理论与站点规划 方法 的相关问题研究。9月,我们的研究课题《_X》申报“大学生创新性实验计划项目”,11月获批。

通过参加这次大学生创新性实验计划项目,我获益颇多。从确定项目立意点,到撰写项目 申请书 ;从立项审查的波折,到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划,到项目的具体研究,一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的科研工作,我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历,一次让我得到锻炼、得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。

在项目初期,由于知识方面的欠缺,我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题,再对研究方案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题,没有现成的方案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的方向,不断地努力,独立思考。在创新方面,首先要确定创新的方向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度,要本着对科研负责,对科学负责的态度,进行自己的研究。

项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦,这时候需要我们以团队为重,以项目为主,全身心投入,并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友,这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将其团队作用发挥到。

这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获??我在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中,尽管困难重重,尽管工作量较大,我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽努力做到。我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会,感谢老师的指导和鼓励,感谢小组组成员的支持和帮助,感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们!

   2020创新创业心得感想大全三

昨天,我们有幸听了周老师关于创业的观点,使我对自己未来的创业有了一点感悟,但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识,同时培养自己的兴趣,对自己感兴趣的东西也可以多学学,增加自己的见识面。

虽然接近考试,每个人都进入紧张的复习状态,而就在此时要我们去上课,多多少少都会有些抱怨。不过,静下心去听讲座,去看视频,我觉得还是有些收获的。

我觉得自己不是最认真听讲座的那个,但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。还没上讲座之前,我从没认真思考过创业,考上大学后,我只是想学好专业知识, 毕业 之后就找一份工资高、福利好的工作。但上大学之后,才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说得过于偏激,实际上也没那么严重,但不可否认的是,大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。由于高校盲目地扩招,大学生已不再是当年的“天之骄子”,随着每年毕业生人数的不断增长,这个问题将会愈加严重,若常此以往,将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来,大学生自主创业这个建议的提出,将不失为解决此问题的一条有效途径,至少,它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求,大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。

视频中周老师讲到,从事计算机行业的如java、c++编程等还有很大的改变空间,如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启发,现在我正在学习java,虽然不能说学得很精,但我会尽自己能力去学,为自己以后未来铺垫。

听完了周老师的讲座,给了我一些思考,自主创业是需要各方面的知识积累,同时还需要社会 经验 和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我认为,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的,还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件,有了充分的准备,才能在自主创业中脱颖而出,成为佼佼者!

当前,国际金融危机仍在蔓延,中国经济也面临着前所未有的挑战,给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时,越要坚定理想信念,树立必胜信心,在危机中锻炼成才,于危机中发现机遇,否则,犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前,与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳,在科学发展的伟大时代建功立业,才是实现理想创造人生的必由之路,才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信:有党和政府的关心和支持,有理想信念旗帜的引领,我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷,为民族的伟大复兴作出自己的力量!

体验创业、学习创业与实践创业,是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质,完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟,能创业者一定可以顺利就业!

大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。这样,就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说,也是一件好事。

对于我来说,如果以我现在的水平,别说是创业,就连开始都不行。我想,现在我就应该要开始体验创业、学习创业了,这个机会不是学校、学院给的,更不是等待的,而是靠自己去实践的,现在即将放假了,在这个暑假我就有机会去体验了,自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组,一起探讨社会需要怎样的产品,一起边看书边编出一些小程序,也许还处于很幼稚的阶段,但可以踏出第一步是一种尝试。我深深明白到,自主创业不仅要求我们能结合专业特长,根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果,而且还要直接面向市场,面向社会,把研究成果转化为产品,创造出经济效益,使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然,这还需要与人合作,有团结协作意识,毕竟社会不是一个人独享的,要成为一名合格的创业者,与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成部分。

现在有了这个想法,我就应该努力去实践,不要三分钟热度,遇到少少困难就退缩。不过,俗话有说,行百里者半九十。现在我和同学合作,让他们督促我,起共同努力,每天都提醒自己,不要忘记自己的理想。创业是一个很困难的过程,但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者,我会加倍努力,使自己成为一个成功的创业者和就业者!

   2020创新创业心得感想大全四

去年年底开始,创业热在大陆开始迅速升温,大学生作为国家期待的创业主体,其受到的关注与关照尤其明显,这种情况,也就将担任创业 教育 的教师推到了尴尬的境地。

从这个大背景来分析,国内对创业的重视,绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计,而是有较深层次的原因。1947年,哈佛大学商学院梅斯教授以MBA学员为对象开设创业课程,但其后二三十年中,以大企业为主流的经济,使得创业教育发展惨淡。1979年,大卫伯奇的研究《工作产生过程》,以翔实的数据____了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断,揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义,引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论,随后,美国高校创业教育获得了快速发展。20世纪80年代之后,科技创新和创业成为经济发展的两翼,科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。

近期,我国提出经济新常态的概念,在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下,激发个体寻找机会,重新整合资源,也成为了政府的选择。

然而,我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异,在 文化 背景方面也存在差异,但在创业基础教育方面差异更大。在美国,商业意识的教育起于高中甚至更早,而我国的学生,在商业意识方面的教育趋近于零。也就是说,对我国普通高校的大学生而言,进行科技创业教育固然重要,但进行基本的商业意识的启迪,尤为重要。

国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业,是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。

首先,我了解到,创业升温,不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡,均在近几年推出了一系列促进创业的政策,而台湾地区,政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美国,MIT的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是两大流派,百森商学院的创业课程很有特色,新生代创业模式画布非常实用。台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型,十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕,开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。

其次,对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义,但个人感觉,创业,是一个人或者团队,将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动,并能从中持续获利的初始过程。到目前为止,个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是,虽然研究对象日渐清晰,但研究方法还难以明确,虽然 总结 出了很多规律,但难以通过实验去验证。但是,这并不意味着创业不能研究,不能发展,只是还需要积累。目前,文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多,但基本是:经济学、心理学、管理学。

因为其相关学科很多,所以大学在选择课程时,需要有针对性。主要原则有:第一,因为受到学时数量的限制,社会中能提供更专业课程的不必细讲,例如, 财务管理 、人力资源等等。第二,课程的目标,不应是学生马上去创立企业,而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三,就教学形式而言,应该是传授内容与实践操作相结合,偏重于体验。第四,应该将授课对象设定为普通高校,而非重点高校的大学生,以培养他们的意识,而不是依靠高科技创业。

第三,创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言,在校教师与创业者相结合或许更为理想,笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲,他们希望接受过创业教育的同学,能够在头脑中形成一幅创业地图,也就是说,对创业这件事情有个全局性的概念。还能意识到自己在地图中所处的位置,要到达的位置,并对行动时所需要的资源,应该具备的心态有所了解或掌握。而这些资源,或者一些具体的技能,如产品设计,营销,财务,法务等,未必要作为课程的重点,因为各个投资机构基本都有专家级的培训。

最后,对于创业教育成果的衡量问题。交通大学创业孵化园的历史很悠久,开展了很多活动,但其中在校生参与的非常积极,但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现。创业教育好像开始于2013年,正如老师所讲,课程的效果是培养学生对创业的兴趣,对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面,应该认识到,对于创业知识的普及很重要,但对创业及自身有所了解后,未必要选择创业。因此,不能仅将创业成功率作为衡量标准。

在聆听专家教育之余,各高校老师也就创业教育进行了交流,有一些心得。

首先,对从事创业教育的我们而言,危机与挑战并存。一般高校的创业教育几乎一片空白,但通过仁能达提供的机会,使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解,掌握了一定的主动性。大家可能对航空公司的案例还有印象,在案例中,只注意高端市场的航空公司,基本都消失了。做个类比,创业教育,目前在重点高校中开展较好,但未来一定会出现在一般院校中。

其次,我们要做好创业教育这件事情,应该具备互联网思维的意识,即关注用户(大学生),吸引粉丝(大学生、企业方面、政府等各方面人士),众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目),无边界的联系(不必受地域的限制,通过虚拟团队,为创业团队提供机会),社会化传播。

最后,建议大家珍惜这个平台,以此为起点,做好创业教育。目前,创业教育在一线城市发展较快,机会较多,但好像也出现了类似产能过剩的情况,很多项目和理念的推广,需要地方的支持;而在地方上,大学生可能有这方面的需求,但得不到相关资源。希望这个平台能在一定程度上解决这个问题。如果需要,笔者愿意在这些方面提供一定资源。例如,在创业辅导、路演机会等方面。

2020创新创业心得感想大全五

比尔·盖茨的神话,使lT业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创业不妨放平心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,第一步走稳了再走第二步。

缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做 市场调查 ,而是进行理想化的推断,例如:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价1OO元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的,而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,在了解市场的基础上创业,才能长久。

在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性,自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。

大学生在校期问普遍缺乏 职业规划 培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强,但却缺乏真正的自主意识,对自己的优势和劣势认识不清,往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。

大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上,由于缺乏相关的企业经营 管理知识 ,他们往往不能制定详细的 创业计划 .缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下,如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金,而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。大学生在学校的学习一方面是知识的积累,另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中,很少有学校针对性地对学生进行创业教育,一些暑期 社会实践 活动也多流于形式。这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少,创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为,大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”,足一种不成熟的表现,往往得不到足够的重视和提倡,加之学校对学生学习成绩的要求,往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。

大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比,我国现在的创业环境还很不完善,导致大学生创业成功少,失败多。政府需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业 保险 等各个方面进一步完善和健全。我国大学生创业的社会保障体系不完备,以创业资金为例,大学生创业需要启动资金,而我同家庭经济收入普遍不高,特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧,不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金,创业也就无从谈起。由于创业风险高,失败多,很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。

金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素,但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注:大学生应认清当前的形势,充分利用现有资源,积极响应国家号召,适应当前就业形势,转变传统就业观念,走自主创业之路,用信心和能力找到就业门路,用自己的成功实现自我价值。

当前,社会舆论为大学生自主创业创造了相对宽松的环境。一方面各种媒体通过广泛宣传大学生创业的成功典型,引导社会形成崇尚创业、以创业为荣的社会氛围。另一方面新闻

媒体开辟了各种形式的“励志创业”栏目,举办“创业论坛”,定期宣传国内外创业成功的案例,交流成功的经验,影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题,而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力,增加社会物资财富。创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任,产生良好社会示范效应,有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念,勇于接受自主创业风险挑战的大学生,社会给予了极大的鼓励和支持,通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力,给予大学生舆论上的导向和支持。

在创业带动就业思路的指导下,同家出台了许多优惠政策,涉及金融、税收、创业培训及指导等诸多方面。主要有以下几个方面:(1)对高校毕业生从事个体经营符合条件的,免收行政事业性收费。(2)为大学生创业提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营就业的,可按规定适当扩大贷款规模。从事当地政府规定微利项目的,可按规定享受贴息扶持。(3)享受职业培训补贴。有创业意愿的学生参加创业培训时,按规定给予职业培训补贴,可以享受更多公共服务。国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业,保障其合法权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务,提供政策咨询、项目开发、创业孵化、开业指导、跟踪服务的“一条龙”服务,对于符合规定的学生还可享受社会保险补贴政策。

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微信小程序项目开发总结

1. 微信小程序知识总结和案例分析

微信小程序知识总结和案例分析 1.如何做好微信小程序数据分析

实时统计:即当前在线访问的用户数,包括:。

访问时长(0~30s,30s~60s,1min~3min,3min~5min,5min~10min,10min以上)。 访问页数(1页,2页,3~5页,6~10页,11~20页,20页以上)。

访问地域(全部,自由选择国家,地区组合)。 详细数据(一键生成小程序第一次访问时间,地域,访客类型,入口页面,最后停留页面,访问时长,访问页数)。

累计访问用户数:默认显示的是30天的数据,累计访问次数即小程序自上线到当前的所有访问用户数。 实时访问:访问小程序所有或单个页面的总次数,多个页面之间跳转,同个页面的重复访问计为多次访问(实时数据处理同步可能有15分钟以内的延迟,只统计已发布的线上版本使用数据)。

打开次数:昨日打开小程序总次数,用户从打开小程序到主动关小程序开发多少钱闭小程序或超时退出为一次。 访问次数:昨日访问小程序内所有页面总次数,多个页面之间的跳转,同一页面的重复访问计为多次访问。

访问人数:昨日访问小程序内所有页面的总用户数,同一用户多次访问不重复计。 新访问用户数:首次访问小程序页面的用户数,同一用户多次访问不重复计。

2.微信小程序有哪些商店案例

微信小程序商店很多的,想要找到一家好的商店小程序开发公司不容易,需要注意以下几方面:

第一,看美不美小程序从看到的第一眼到打开页面的整体都得好看。如果第三方公司给你提供的小程序你觉得页面很LOW,不好看一定影响转化率,丑的一定没有转化率。在这个拼颜值的年代,界面美不美观是块敲门砖。

如果你希望自己的小程序装修得非常漂亮,其实需要非常多的模块。如:图片轮播广告、视频播放、语音播放、公告、商品组件、店铺导航、关联链接、商品搜索等等。这就像积木一样,商家要根据自己品牌调性和商品特点,来个性化自定义自己的店铺。可以提供丰富的店铺模板、装修组件等选择,帮助店铺搭建。

第二、看快不快

如果一个小程序2s钟都没打开,你一定会关掉,没有人会等3s。所以,在正常4G环境下,小程序打开页面必须在2s之内,因为大部分是冲动型购买场景。所以小程序系统的访问速度必须非常快,比如说H5做到1s以内,小程序需要做到1.5s以内,如果第三方公司给你做的小程序慢于2s才打开,不建议你选择。

第三、看稳不稳定

小程序如果不稳定,给商家带来的损失是致命的。因为你做到一定程度时,做一次活动,一次群发和一次推广影响到的人群很庞大。当所有人都参与活动的时候,如果一次群发宕机访问不了,你就会失去了一大批用户。判断第三方公司做的小程序系统是不是稳定,你要看一年的稳定时间。

第四、看营销功能多不多

小程序没有关注行为,没有像公众号图文群发的功能。所以,营销功能要足够多,才能实现裂变。根据多年微商城的经验,比如多人拼团、分销员、好友瓜分券、多网点、限时折扣、优惠券、发券宝、秒杀等,这些都是很好实现裂变传播、推广获客、营销成交、留存复购的营销功能。

3.旅游小程序开发的优秀案例有哪些

小程序种类多,方便快捷,而对于旅游这种范围广,涉及多个产业群的产业可开发的小程序就更多了,包括食住行游娱购等六个主要方面。

旅游电商•在线交易在旅游出行中,包括机票预购、酒店预订、车辆预约以及门票购买等等,都可以在小程序实现。达到了方便快捷。

户外活动•组织报名通过微信小程序发布活动消息,借助微信好友、群聊和公众号分享传播,通过小程序进行活动报名。旅行社•虚拟货架打破门店空间限制,将传统产品手册同步至线上渠道,以虚拟货架的形式,展示门店产品和服务旅游景区•信息发布旅游景区及时高效的信息发布平台,通过小程序介绍景区资源,发布旅游信息,提供游玩攻略,参与游客互动。

旅游出行类小程序目前开发的案例:一家民宿是一个民宿预订平台,功能唯一,但高度专注,提 *** 品齐全,基本满足需求。一家民宿针对人们旅行住宿的需求,整合资源,力图为每一个自助出境游的华人提供住宿帮助,在小程序的开发上,该平台也以实用性作为了标准,携程作为国内OTA的领头羊,在规模上对其他同行保持了绝对的优势,携程也不仅仅再局限于在线旅游代理平台,实用性也远远超过了其它一些提供单一业务的平台,携程小程序同样具备完善的功能,从订酒店订车票车辆预约甚至定制旅游等都出现在首页面,个人中心一目了然,包含了出游每一个环节,提供一站式旅游服务这一直都是携程的主张。

旅游小程序的开发可不止这些主流的开发方向,因为与这些拥有资源和经验优势的大佬们没有可比性,可以尝试从细分垂直领域去开发小程序,旅行小账本就是非常另类的一个小程序,功能定位明确,也是旅途非常有必要的操作,在整个旅游服务环节能包车保持较高的使用频率,一直从游前贯穿到游后,并且还能作为数据留存,是游客产生依赖感。小程序中完全为了游客记账的方便而设计。

以上三种不同类别的小程序开发可为当前旅游业小程序开发提供借鉴思路。

4.案例分析实验总结

相关案例资料,熟悉了我们组的PPT流程。

我们组首先从书本入手查阅相关的资料,进而分析了案例的相关知识、优缺点等等,融合之后进行总结制作PPT。四、实验中遇到问题及解决方法1、不善于对知识点的总结与应用,总结资料能力多少都有些欠缺,经常锻炼这些能力是十分必要的。

2、对信息的处理不到位,考虑分析问题的时候不能做到全面细致,由于思考和理解存在局限性,应该听老师和同学的讲解来解决。3、对案例分析题中所涉及的知识,不能熟练的找出来。

而想到某一些知识点也不能很好的概括并加以分析说明。对有些财务政策比较陌生,以后应该多研读政策原文,理解政策精神。

4、语言表达能力有所欠缺,比较死板缺乏活力,以后要加强这方面的经验,继而有所提高。5、对于PPT的制作很陌生,遇到不少的困难。

再加上对方案进行比较、择优时,考虑得不够全面,分析得不够透彻。经常犯一些不必要的错误。

五、实验结论具体参见同学的【附页】:案例分析报告六、心得体会在我大三的下半学年,我们上了叫“财务管理案例分析”的实验课。短短两周的实验课程竟然是将近两年不见的赖老师给我们授课。

这令我万分的怀念。除了这一惊喜外,赖老师还给我们贮备了另一个惊喜:那就是赖氏特色的教学方式。

以前的实验课老师都是紧紧抓住书本,让我们做书本上的题、计算一类的。但是本次的校内实习,老师让同学们组成小组通过多个不同的案例进行分析,我们分成人数不等的小组,然后进行分工,有的查阅资料,有的制作PPT,有的是陈述人,有的是答辩人。

然后让我们团结协作做成PPT并用类似演讲的形式展示出来,然后又通过问答的环节,让全班同学都积极参与进来。当然回答问题的小组成员也要事前做足了充分的准备。

我们每天都有不同的案例或者一天就多个案例的进行着,除了小组案例分析外还有班级对抗赛、小组自由选择案例分析等等多方面的创新。这不但能熟悉财务管理这门学科中所涉及的知识和问题,让我们掌握了现实当中的多类企业的财务管理中面对的不同问题,这还锻炼了我们的思维思考、语言表达、组织能力等等。

我在小组中做过陈述人、资料查阅、还答辩了一个问题。这不仅加强了我的专业知识掌握度还加强了我的个人综合能力,从而为实际工作打下良好基础。

我们懂得了在案例中涉及教材上的知识点,从而对案例如何进行系统的分析。我们通过互联网进行资料查询,使我们对案例有了进一步的了解,更便于我们对其进行分析总结,并从中进行知识的扩展。

老式教学都是针对课本做计算做题,这无疑于纸上谈兵,在现实工作中,我们对于课本上的理论知识的运用是不太现实的,工作中的不定因素太多,而书本只是把理论性的东西写了出来。赖老师把我们从传统的教学模式中拉了出来,这个新式的教学方法很特别,常常带给我们不一样的全新感受。

这次试验对于我来说最大的收获是综合能力的提高,好比原来搜索资料的时候只知道看原文,从不知道还要标注作者、出版社、出版年限等等,还有就是PPT的使用,之前我很少制作PPT,运用得相当不熟练,制作出来的PPT也没有什么特色而且速度相当缓慢,现在的我对于这种软件有了比较充分的了解,做出来的效果也较之前好了不少速度也有了相应的提高。这对于我今后的工作帮助是很大的。

再一点就是同学之间的协作沟通,因为在之前的学习生活中很少与同学有这种知识的交流,所以也发现了每个人的想法是多么的不同,看问题的角度千奇百怪,这使得可能我找出来的资料,总结制作的同学觉得并没有用处,这也就锻炼了我的沟通能力和协作能力,几个同学也在这种沟通下更加的了解彼此,加深了我们的友谊。特别是我们组的人比较少,只有四个,而且相对于其他小组对于分工有着明确的划分,我们组则是机动性的时刻变化着,每个人都是身兼数职,所以我们就更加团结、更加了解彼此了。

不过对于我本人最大的锻炼则是作为陈述人在讲台上讲述PPT,这对于我来说是很难得的经历,因为我本人对于演讲主持这类的工作是不大热爱的,那么自然也就很陌生,当然这也就使我很紧张。讲解的也就比较生硬相对于其他小组的陈述相比之下就不是很有特色了,不过先不论我讲解的好坏,单单上台去讲这对于我已经是不小的突破了。

这成为我珍贵的经验。做了这么多天的案例分析,自然也就对于这些案例的知识点有了更深一步的认识,这使我的会计知识更加丰富了,理解的也更加透彻了。

还锻炼了我们的思维思考能力、语言表达能力、组织能力等等。要知道个人的综合能力的高低是在职场上获得成功的关键所在。

所以提高综合能力是多么的重要。

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